ANALYSIS OF PSYCHOMOTOR DOMAIN AS A RELEVANT FACTOR IN THE
UNDERSTANDING OF MATHEMATICAL CONCEPTS
Dr. Rev. A. C. Egereonu
UNDERSTANDING OF MATHEMATICAL CONCEPTS
Dr. Rev. A. C. Egereonu
Abstark : Makalah ini berfokus pada penilaian Psikomotor yang relevan dengan pemahaman
konsep matematika. Psikomotor melibatkan semuanya gerakan apakah mikro atau
makro, sedikit atau mendalam. Dari ciptaan tindakan relevan untuk kelangsungan
hidup baik dalam mengajar, belajar, perang, politik, bertani, olahraga, seks
atau lainnya. Hukum dasar apa pun yang bersifat biologis, kelenjar atau
lingkungan melibatkan tindakan. Jadi, matematika dalam mengajar dan belajar
bahkan evaluasi tidak dapat bertahan tanpa psikomotor dan berlatih menggunakan
gadget di dalam atau di luar kaum homoseksual. Kedua psikomotor dan matematika
termasuk mata pelajaran yang berhubungan dengan matematika komplementer. Oleh
karena itu disarankan agar semua tingkatan pemerintahan dan institusi harus
dilibatkan dalam kebijakan dan praktek untuk mengimplementasikan matematika
dengan unsur-unsur psikomotor.
Berdasarkan paparan diatas, aktivitas mikro dan makro seperti apakah yang terlibat dalam proses psikomotor dalam memahami konsep matematika?
menurut saya, aktivitas mikro dan makro artinya dapat dilihat dari keseluruhan proses pembelejaran yang dilakukan, aktivitas mikro dapat dilihat secara sederhana yakni aktivitas keaktifan dalam projek matematika sedangkan makro lebih komplek dalam aplikasi konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari
BalasHapussetuju dengan pendapat sutrimo , dimana makro mencakup lebih luas dan kompleks proses pembelajaran dan aktivitas mikro bagian yang lebih mengkhususkan pembelajaran
BalasHapusmakro berarti yang besar jika dikaitkan dengan kompetensi dasar maka hal makro disesuaikan dengan kompetensi yang umum sementara untuk mikro maka Kd yang dicapai adalah kompetensi yang lebih khusus
BalasHapussetuju dengna pendapat teman-teman semua yakni makro mencakup lebih luas dan kompleks proses pembelajaran dan aktivitas mikro bagian yang lebih mengkhususkan pembelajaran
BalasHapuskonsep makro mikro seimbang dengan pengetahuan siswa terhadap materi dan pengaplikasinnya dalam kehidupan sehari hari
BalasHapusKonsep makro lebih besar dan mikro lebih kecildengan pengetahuansiswa terhadap materi.
BalasHapusKonsep makro lebih besar dan mikro lebih kecildengan pengetahuansiswa terhadap materi.
BalasHapusMikro berarti pemahan konsep secara sempit, sementara makro levih luas yaitu pemahaman mengenai matematika secara utuh.
BalasHapusMikro itu hanya pemahaman pada materi yang sedang diajarkan, sedangkan makro adalah pemahaman materi matematika yang luas
BalasHapusmenurut saya konsep makro itu adalah konsep secara luas, sedangkan mikro lebih spesifik terhdapa suatu subjek
BalasHapus